Как проекционные технологии Epson помогают улучшить дизайн сценических декораций
В средней школе Черчилля, расположенной в Ливонии (штат Мичиган, США), работает программа дополнительного обучения, значимой частью которой является исполнительское и театральное мастерство. Программа дает ученикам основы мастерства и знакомит их с карьерными возможностями в этой области. Чтобы вывести занятия на новый качественный уровень, руководство учебного заведения решило использовать при оформлении сцены проекционные технологии, воплощенные в современных проекторах Epson.
«Проекторы становятся всё более распространенным дополнением к сценическому дизайну», — рассказывает Джаред Коул, руководитель центра исполнительских искусств в школе. «Это отличный ответ на сложную дизайнерскую задачу, поскольку он расширяет ваши возможности».
По итогам анализа предложений рынка руководство школы решило установить два проектора Epson PowerLite 800F, с помощью которых был реализован проект виртуального сценического дизайна для школьного театра. Как прокомментировал IT-администратор учреждения, качество и надежность проекционных решений от Epson делают такое оборудование очевидным выбором среди конкурирующих предложений.
Проектор PowerLite 800F – бюджетное решение, предназначенное для создания проекций с высокой яркостью и детализацией. Он имеет прочную конструкцию и гибкие варианты установки, а использование ультракороткофокусного объектива дополнительно повышает удобство пользования. В модели применен лазерный источник света с ресурсом работы до 20 тысяч часов и минимальными потребностями в техническом обслуживании.
Ультракороткофокусные проекторы отличаются от традиционных проекционных решений тем, что их можно установить практически вплотную к экрану, на который транслируется изображение. За счет этого удается избежать затенения, что особенно актуально при проведении театрализированных шоу. «Такая проекционная технология стала отличным инструментом для решения стоящих перед нами задач», - делится впечатлениями Джаред Коул. «С ее помощью мы смогли объединить проецируемое изображение с физическим пространством».
В течение пары последних лет школа подготовила две постановки с применением проекционных технологий. В результате учащиеся получили возможность полнее реализовать художественный замысел и получили больше знаний о виртуальной сценографии.
В одной из постановок оба проектора были установлены на подвесной конструкции и интегрированы в сценическую декорацию. Изображение при этом транслировалось под оптимальным углом, а для сшивки краев было задействовано специальное программное обеспечение Q Lab. На протяжении представления проекторы позволяли моментально менять декорации, что значительно удобнее по сравнению с подготовкой и заменой нескольких раскрашенных фонов.
Заглядывая в будущее, Коул стремится найти новые способы использования проекционных технологий в декорациях театральной школьной программы, а также предоставить студентам больше возможностей для изучения технологии виртуальной декорации. Это предполагает включение этой технологии в учебный план программы на будущие годы и предоставление студентам большего практического опыта.
«Театральный мир развивается, и виртуальная декорация становится всё более популярной», — говорит Коул. «С помощью проекции можно делать так много всего. Будь то проекционный мэппинг или использование другого объектива, возможности безграничны».
